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自从"科教兴国"被列入我国的基本国策后,我国基础教育便以培养青少年科学素养为新重点,展开对青少年综合素质的培养.教育要培养学生的创新精神、科学精神、动手实践能力,着重于科学方法的训练,逐渐培养学生的逻辑思维和辩证能力.
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篇名 校本课程开发存在的问题以及建议
来源期刊 小学科学(学生版) 学科
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年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教学有方
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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