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摘要:
历史学师范专业课程思政必须坚持两手抓,一手抓专业教育,一手抓教师教育,专业是根本,师德是灵魂,着力点在专业人才培养方案、教学大纲、课程教学及评价改革,突破口在专业课程思政、教师教育课程思政、实践课程思政一体化推进及变革传统教学评价方式.
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文献信息
篇名 培史根铸师魂 ——历史学师范专业课程思政实证研究
来源期刊 玉林师范学院学报 学科 教育
关键词 历史学师范专业 课程思政 教师教育 评价改革
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 136-140
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.13792/j.cnki.cn45-1300/z.2022.01.012
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研究主题发展历程
节点文献
历史学师范专业
课程思政
教师教育
评价改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
玉林师范学院学报
双月刊
1004-4671
45-1300/Z
大16开
广西玉林市教育东路1303号
1979
chi
出版文献量(篇)
3991
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9
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