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摘要:
1 引言 集体备课是在全面落实课改要求,充分发挥学校教师资源和本组教师智慧和才干,提高备课效率、提升教学质量的背景下有计划、有组织的探索教育教学规律的教研活动,其重要性和必要性不言而喻.在与同行交流过程中发现,多数学校集体备课低效,教研过程流于形式,现实情况堪忧.
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文献信息
篇名 高中数学集体备课的困境与超越
来源期刊 福建中学数学 学科
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年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
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4013
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1225
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