读懂:基础教育高质量发展的关键

• 作者: 唐永富 舒玉兰
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高质量 读懂 时代 教育
• 年，卷（期）: 2022,（14）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.14.003

摘要

"没有调查就没有发言权."没有读懂教育及制约影响教育的要素,就谈不上推进教育的高质量发展.教育是未来的事业,唯有读懂时代,读懂教育,读懂学校、教师、学生及家长,才能让教学真实发生在学生身上,让教育增质增效,让学生健康成长.