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摘要:
以人教版高中生物学教材必修模块为例,立足生物学学科核心素养,对"思维训练"栏目的内容设置、教学意义及教学策略进行分析研究,希望为高中一线教师的教育教学工作提供一定的参考.
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文献信息
篇名 高中生物学新教材"思维训练"栏目的应用研究——以人教版必修模块为例
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 高中生物学 生物学学科核心素养 思维训练 必修模块
年,卷(期) 2022,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.12.006
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物学
生物学学科核心素养
思维训练
必修模块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
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