高校教学竞赛助力"课堂革命"路径解析

• 作者: 韩志引
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 教学竞赛 教学理念 课堂革命 教学设计 科学道理
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学|Curriculum and Teaching
• 页码范围: 98-103
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2022.01.017

摘要

伴随着"课堂革命"的开展,各高校目前积极引导教师参加各类教学竞赛,试图用教学竞赛引燃"课堂革命",为"课堂革命"注入动力.高规格教学竞赛确实在探索"金课"建设、名师培育方面发挥着重要作用.文章从教学竞赛推动"课堂革命"的原因入手,通过分析教学竞赛如何催化"课堂革命",提出在教学理念引领下对知识点、科学道理的解答及技术进阶推导的重要性,明确教学竞赛与"课堂革命"同向同行的机理所在.