利用课文开展随文练笔的策略研究

• 作者: 蒋秋兰
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,教师应该将阅读与写作联系起来进行教学,充分挖掘阅读文本中的写作因素,把写作训练适当地融入阅读中,做到以阅促写,以写促阅,读写结合,这也符合新课程标准“作文教学要与阅读教学密切配合”的要求。