小学语文翻转课堂写字教学的把握与探索

• 作者: 何群 余勇
• 来源期刊: 课堂内外（小学教研）
• 关键词: 翻转课堂 智慧课堂 小学语文 写字教学
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

书法是我国的国粹,是中华优秀传统文化,汉字文化就是中华民族的根,华夏民族五千年的文明是依托汉文字体现和传承下来的.引导学生写好中国字,做好中国人,是小学语文教师义不容辞的责任,更是小学语文写字教学的第一要务.基于新媒体背景下,有效开展写字教学,是每位语文教师责无旁贷的义务.我参与了《基于翻转课堂下农村小学语文写字教学的策略研究》课题研究,探索出一套写字教学策略:主动学习,以生为本;主动合作,展示交流;主动探究,巩固延伸,取得了良好的效果.