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摘要:
课程体系改革一直是高职信息安全技术应用专业教学改革的重要环节。笔者对中职—高职—本科衔接、“双高计划”专业群协同发展、国家 X 证书要求等课程体系构建要求进行了分析,提出了“1+X”证书与高职信息安全技术应用专业课程体系融合构建的具体操作方法,旨在为“1+X”证书制度与信息安全专业人才高质量培养提供参考。
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课程体系
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “1+X”视域下高职信息安全技术应用专业课程体系构建研究
来源期刊 武当 学科 工学
关键词 “1+X”证书制度 信息安全技术应用专业 课程体系构建
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 体育与人文素养
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G712.3|TP309-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“1+X”证书制度
信息安全技术应用专业
课程体系构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武当
半月刊
1004-5821
42-1044/G8
16开
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
38-139
1982
chi
出版文献量(篇)
202
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