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摘要:
实现课程思政元素与专业教学的融合是当下高校专业课程思政建设的关键.本文介绍了《果蔬加工工艺学》课程的思政育人的背景,并对课程实现专业教学与课程思政教学融合的途径、措施进行了详细介绍,为食品专业相关课程开展课程思政教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 《果蔬加工工艺学》课程思政教学改革探讨
来源期刊 山东农业工程学院学报 学科 教育
关键词 果蔬加工工艺学 课程思政 教学改革
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 116-119
页数 4页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7540.2022.01.022
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研究主题发展历程
节点文献
果蔬加工工艺学
课程思政
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
出版文献量(篇)
10684
总下载数(次)
18
总被引数(次)
18832
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