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摘要:
由于车铣复合零件已经在企业中广泛生产,江苏省数控技能大赛已经将车和铣整合到一个比赛项目中,今后培养掌握车铣复合机床加工的技能型人才是教学的必然方向.为此,开发产教融合下的数控车铣复合加工的教学模块,以培养学生车铣复合加工的综合技能,为学生的职业发展打好坚实的基础.
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产教融合
实践教学
模式
基于车铣复合数控加工工艺研究
复合加工
加工精度
数控加工
车铣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 产教融合视角下数控车铣复合教学的实践
来源期刊 现代农机 学科
关键词 产教融合 数控车铣复合 教学实践
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5604.2022.01.037
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
数控车铣复合
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农机
双月刊
1674-5604
33-1357/S
16开
浙江省宁波市钱湖南路8号浙江万里学院内
1983
chi
出版文献量(篇)
2099
总下载数(次)
4
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