新时代高校网络育人工作的思考与实践 ——以温州医科大学为例

• 作者: 柳小丽 李军红
• 来源期刊: 温州医科大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 高校 网络育人
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 163-166
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-9400.2022.02.016

摘要

网络育人是立德树人的战略之举,是三全育人的应有之义,是思想政治教育创新的重要路径.针对当前高校网络育人工作依然存在的内容供给缺乏吸引力、平台建设参差不齐、育人力量孤立分散、舆情应对准备不足、育人机制尚不完善等现实困境,温州医科大学探索构建起内容供给力、平台传播力、力量协同力、舆论引导力、机制再生力"五力协同"网络育人模式,对全国高校网络育人工作路径的探索具有重要借鉴意义.