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摘要:
词汇教学是大学英语教学的基础构成部分,但在目前存在教学目标对其弱化、教学方法过于单一、教学成果无合理的检测方式等问题,这会直接影响到学生在听、说、读、写、译这五大必备英语技能方面的提升.智慧课堂的提出为大学英语词汇教学带来了新的理念和契机.教师和学生可以充分利用翻转外语、讯飞口语、随行课堂和批改网等线上教学平台并结合线下教学有效进行课前、课中和课后的沟通与互动,以此提高教师词汇教学的全面素养,并调动学生学习的主动性和强化学生学习成果的输出.
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篇名 大学英语词汇教学智慧课堂构建研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 大学英语 词汇 教学 智慧课堂 网络平台
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 120-121,128
页数 3页 分类号 H059
字数 语种 中文
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