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摘要:
在新时代、新文科背景下,外语教育领域正面临巨大的改革与创新。文章整理归纳了目前国内的部分 主要新文科相关研究内容,从高考改革,高中取消文理分科这一问题出发,结合新文科时代背景,尝试对高中日语 教育方面提出了四点建议:①鼓励学生学习跨学科内容;②组建跨学科教师团队;③语言学课程展开内部交叉;④ 与慕课技术相结合,开展线上课程,以期对新文科背景下的高中日语教育带来一定的启示。
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文献信息
篇名 新文科背景下的日语教育 ——以语言学为中心
来源期刊 孩子 学科
关键词 新文科 高中日语 文理分科 语言学 人才培养
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新文科
高中日语
文理分科
语言学
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子
旬刊
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44-1515/Z
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