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评点与批注:模仿传统的鉴赏方式
评点与批注:模仿传统的鉴赏方式
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摘要：
[专题解释]
通过本单元的学习,对中国传统的评点和批注的概念有一些了解,明白基本的评点角度,尝试运用评点方法对文本加以鉴赏.在提高文本阅读能力的同时,提升学生的写作能力,加深对文本的理解和思考,为小组合作完成"批注本"做好相关的铺垫.
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
主办单位：
山西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
开本：
出版地：
山西省太原市和平南路45号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4883
总下载数（次）
13
总被引数（次）
1585
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