农村高中地理学科德育的路径研究

• 作者: 钱锋
• 来源期刊: 中学课程资源
• 学科: 教育
• 关键词: 德育教学 地理学科 农村高中 路径方法
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2022.01.014

摘要

优秀的思想道德素质是每个人的立身之本,培养有思想道德素质、有文化知识和健全人格的人是教育教学的目标.高中学生的独立意识、价值取向发生了明显变化,因此,加强对高中学生进行思想品德教育是十分必要的.在农村高中地理教学中,教师应充分发掘地理学科的德育元素,运用情境教学、主题教学、媒体教学、问题教学、矛盾教学、实践教学六大路径来开展德育工作.