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摘要:
"五育融合"已成为新时代中国教育变革和发展的基本趋势,幼儿身心发展的特点以及全面发展的教育目标决定着幼儿教育"五育融合"之必要性."五育融合"视域下劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值.未来的幼儿劳动教育,应该以"五育融合"为出发点,树立正确的幼儿劳动教育观,构建"五育"融通的劳动课程,加强组织实施,完善制度建设,"三教合力"共助幼儿成长.
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文献信息
篇名 幼儿劳动教育之价值意蕴与未来路向——基于"五育融合"的视角
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 "五育融合" 幼儿劳动教育 价值意蕴 未来路向
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 素质教育|Research on Quality Education
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.03.013
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研究主题发展历程
节点文献
"五育融合"
幼儿劳动教育
价值意蕴
未来路向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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