回归教育本真,实现育人育己的高品质发展

• 作者: 沈磊
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 本真品质 班主任 育人育己 高品质发展
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2022.07.004

摘要

在教育工作中,"真"是一切行动的出发点.班主任坚守教育初心,牢记育人使命,立足儿童立场,在真实的教育生活和平实的职业岗位上实现自己和学生的共同成长,让教育真正发生.在新时代背景下,把握本真品质内涵,关注育人路径,修炼本真之品,充满求真情怀,应该成为班主任高品质发展的追求和价值取向.