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摘要:
《教育信息化2.0行动计划》提出"构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系,建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会".在网络"微时代"和教育信息化的背景下,全国各地的幼儿园也开展了丰富的微视频、微课的培训和比赛活动,幼儿园微视频、微课层出不穷,但真正研究如何设计和制作幼儿教育微视频的很少.本文将从幼儿游戏出发,探讨如何设计符合幼儿身心发展特点的幼儿游戏,制作兼顾教育性和趣味性的幼儿游戏微视频,让幼儿、幼儿家长、幼儿园教师随时随地随意观看和使用优质的幼儿游戏微视频,实现数字媒体资源的有效共享.
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文献信息
篇名 幼儿游戏微视频设计与制作的实践研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 幼儿游戏 微视频设计与制作 研究
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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幼儿游戏
微视频设计与制作
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