核心素养下小学数学教学中渗透传统文化的探究

• 作者: 高志娟
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 核心素养 小学数学 传统文化
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.02.006

摘要

随着新课程改革的不断推进和深化，小学阶段的数学教学重心也发生了一定的变化。教师不仅要让学生能够学会书本上出现的一些基础知识点，还要将培养学生的核心素养重视起来，让学生的综合素质得到提升。而在学校的核心教育中，弘扬我国传统文化也是十分重要的一项内容，所以教师就可以尝试在核心素养的基础上渗透传统文化，让二者相互结合、相互渗透，实现一举两得的教学效果。