在实践活动中促进幼儿的多元发展

• 作者: 王晨蕊
• 来源期刊: 早期教育（教育教学）
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教育经验
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿的学习是以直接经验为基础的,在游戏和日常生活中进行的;要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要.为此,我园开展各类实践活动,以帮助幼儿获得多元的体验和经验.