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不懂"分享"的孩子
不懂"分享"的孩子
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摘要：
孩子的社会认知发展
分享是一种亲社会行为,它与人的社会认知发展是相关的.要想真正了解分享,大家可以先来了解孩子各个年龄段认知发展的一些特点,根据孩子的成长规律来启发他们去观察、思考,决定他们是否分享,如何去分享,而不是站在道德的制高点对孩子进行"分享"教育,这样的"分享"教育往往适得其反.
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分享
阅读
亲子
指导
体验
让分享绽放出最美丽的花朵
分享行为
家园合作
创设情境
创造机会
体验快乐
浅谈幼儿的分享行为
分享行为
施教途径
幼儿
在建构游戏中培养幼儿分享意识
建构
游戏
幼儿
分享
意识
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期刊影响力
家教世界·V家长
主办单位：
安徽变爱婚姻家庭传媒有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8453
CN：
34-1266/G4
开本：
出版地：
安徽省合肥市长江中路57号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2436
总下载数（次）
1
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