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摘要:
本文主要探究了在初中英语阅读教学中,教师怎样有效对学生进行提问,分析了现阶段英语课堂教学中关于提问教学的不足。 在实际开展阅读教学活动时候,教师要积极创设合理、有趣的阅读问题,最大限度地调动学生的阅读热情,以提升阅读教学质量。
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篇名 初中英语阅读教学中有效提问策略探究
来源期刊 新智慧 学科
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年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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