还原对话本质凸显人际功能 ——例谈高中语文文本解读的语篇学转向

• 作者: 王坚
• 来源期刊: 中学语文（上旬·教学大参考）
• 关键词: 语篇 交际 对话策略
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 文本解读
• 页码范围: 48-49,65
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

韩礼德的功能语言学对高中语文文本解读打开了新世界的大门,而高中语文文本解读却依旧停留在传统的语义和语形层面,忽略了作者到底为何要写,作者和读者之间存在何种关联等诸多涉及交际层面的问题.本文将结合统编高中语文教材的部分语篇,尝试就交际意图、交际称谓、交际效果这三个维度,以一种全新视角予以观测.