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摘要:
以需求分析为理论框架,建立从个人、课堂、课外、社会四个层面角度的需求分析模型.通过问卷调查分析某"双一流"中医院校研究生学术英语学习需求,同时探析用人单位对现行学术英语教育的看法,为中医院校研究生英语教学改革及研究提供参考.
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文献信息
篇名 "双一流"中医院校非英语专业研究生学术英语学习需求分析
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 学习需求 中医药 英语教学 学术英语 双一流
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号 H0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学习需求
中医药
英语教学
学术英语
双一流
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
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