作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中班主任工作中,教师要积极挖掘各种传统节日资源,探究德育工作的新途径.在构筑传统节日活动体系的时候,教学者要注意采用学科整合、主题节庆、实践活动的方式,丰富学生的实践内容,还要将传统和现代巧妙地结合在一起,去粗存精,采用创新形式,并联系时事,给传统节日赋予新的意义.在活动形式方面,教学者要将网络融入进来,引导学生积累写作素材,开展专题记录,并进行多元联动.这样才能让传统节日体现出时代气息,激发学生家国情怀,主动继承并发展优秀的中国传统文化.
推荐文章
利用传统节日对小学生进行德育的研究
传统节日
小学生
德育
应用研究
组织传统节日实践活动,提升小学德育管理质量
立德树人
小学
班主任
传统节日
实践活动
传统节日课程中家长资源的利用
传统节日
家长资源
幼儿
传统节日德育资源蕴含的思政教育功能分析
传统节日
德育资源
思政课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 拓展传统节日资源,探寻中学德育新途径
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 传统节日资源 德育工作 初中班主任
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统节日资源
德育工作
初中班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
10718
总下载数(次)
11
论文1v1指导