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摘要:
针对应用技术大学能源与动力工程专业汽轮机设备及运行专业课,为了更加有效合理地利用学校资源,基于线上授课及线下授课中发现的问题及工程实践,以培养学生的工程设计理念及提升实践能力为目标,从课程资源建设、线上线下多元化教学手段研究、线上线下实践拓展项目开发等方面,进行线上线下多元化教学模式的探究及开发.并借助学生大赛平台或行业企业平台拓展实验实践内容,进一步培养学生创新思维方式,提升学生知识转化及工程实践能力.
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线上线下混合学习模式
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文献信息
篇名 应用技术大学《汽轮机设备及运行》课程线上线下教学模式探究
来源期刊 商情 学科
关键词 应用技术大学 能源与动力工程专业 汽轮机设备及运行 线上线下多元化教学模式
年,卷(期) 2022,(12) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
应用技术大学
能源与动力工程专业
汽轮机设备及运行
线上线下多元化教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
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chi
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