论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 少儿教育期刊 \
- 小学教学设计(数学)期刊 \
将"四创"融入课堂促『小课题』提升素养——以《烟花筒中的数学》为例
将"四创"融入课堂促『小课题』提升素养——以《烟花筒中的数学》为例
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
我们以"小课题"类的综合与实践活动内容为例进行深入研究,结合实践情况,探索出"小课题"类综合与实践活动学与教的策略——"四创"教学模式:"创设"情境,激发探究兴趣;"创造"条件,全面操作实践;"创新"思维,提升数学素养;"创意"应用,巩固拓展延伸.下面以《烟花筒中的数学》一课为例谈谈"四创"教学模式的探索及应用.
推荐文章
异型喷花筒在烟花产品中的应用
异型喷花筒
烟花
工艺设计
应用
学生核心素养之地理实践力的培养 ——以地理小课题探究活动为例
地理小课题
地理实践力
探究过程
小学数学教学中核心素养融入课堂分析
小学数学
核心素养
融入
教学策略
如何将核心素养融入初中数学教学之中
核心素养
初中数学
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 将"四创"融入课堂促『小课题』提升素养——以《烟花筒中的数学》为例 | ||
| 来源期刊 | 小学教学设计（数学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2022,（1） | 所属期刊栏目 | 教例反思 |
| 研究方向 | 页码范围 | 119-122 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2022(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计(数学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2778
总下载数（次）
3
总被引数（次）
277
期刊文献
相关文献
推荐文献
