微写作在小学语文教学中的应用研究

• 作者: 党珺
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文教学 微写作 微写作应用
• 年，卷（期）: 2022,（17）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

小学语文写作教学一直是让不少师生感到头疼的话题。写作是一个文学创作的过程，需要学生不断地产生想法和积累素材，而小学生的普遍特征正是思维能力不足，缺少对生活等各种素材的观察与积累。在这种情况下不能急于求成，应该从微写作开始，逐步锻炼学生的写作能力。相比于传统的写作教学，微写作具有耗费时间短、学生压力小、可以高频率组织等各种优势，值得展开认真的研究与实践。本文将从几个不同的角度对微写作在小学语文教学中的应用展开研究讨论。