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摘要:
家庭教育在家长的心目中日趋凸显.《3~6岁儿童学习与发展指南》中倡导学前教育必须与家庭教育互相支持、互相配合,以形成合力,父母与教师之间应是平等互补的合作伙伴关系.教师应以家长工作为突破口,以"三项原则、三种形式"为导向,合理开展高质量"亲子任务"活动,力求形成教育合力,促进幼儿健康发展.
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文献信息
篇名 幼儿教育中高质量"亲子任务"的实施策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 幼儿园 亲子任务 实施策略
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
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实施策略
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期刊影响力
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chi
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