面向对日汉语教学的汉语感谢语研究

• 作者: 毕昕 孙一晨
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语感谢语 日语感谢语 对日汉语教学 文化对比
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育改革
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

中日两国在感谢语的使用问题上有一定程度的相似性,但由于语言及文化的各自特点,中日感谢语逐渐各成体系.文章基于语料以汉日感谢语为研究对象,分别从形式、功能、情境的角度来探讨汉语感谢语特点,进而明确对日本留学生汉语感谢语教学的重难点,并以语言的对比为基础,提出全面按照汉语感谢语使用特点对日本留学生汉语感谢语教学的建议.