高校古筝教学中渗透审美教育理念探讨

• 作者: 刘芸芸
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 古筝教学 演奏者 审美教育
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 文艺教学与实践
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

基于古筝教学的过程,介绍渗透审美教育的意义,其中包括引导学生掌握美感、培养对美的鉴赏能力等,然后针对审美教育理念,着重探讨古筝教学中怎样更好渗入这一思想,并且给出一些有关的建议,也就是教师为教学前期的主导、讲授和古筝作品有关的文化、培养音乐鉴赏能力、鼓励艺术实践,以期能为相关人员提供借鉴,分析在高校古筝教学中融入审美教育需注意的问题.