自我差异对初中生游戏成瘾的影响:化身认同和游戏乐趣的链式中介作用

• 作者: 陈璇 陈雪宁
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏成瘾 化身认同 游戏乐趣 自我差异
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 分类号: G44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2022.07.003

摘要

为探讨理想-现实自我差异对青少年网络游戏成瘾的影响机制,基于自我差异和自我逃避理论,采用相关量表对500名初中生进行问卷调查.结果:自我差异显著正向预测化身认同;化身认同对游戏乐趣具有显著正向预测作用.结论:自我差异可以通过化身认同、游戏乐趣的链式中介作用对游戏成瘾产生影响.