简析教育游戏的设计

• 作者: 齐秀娟
• 来源期刊: 小学科学
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 案例设计
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

不管什么事情都具有两面性,网络游戏也同样.但是人们大都只看到其消极方面的影响,而忽略了其中的教育价值.我们只观察到学生沉溺网络游戏而不断堕落,却并没有注意到网络游戏对学生综合能力的培养.基于此,本篇文章首先讲述了小学科学教育游戏设计的作用,分析了小学科学教育游戏的设计开发原则与功能板块,又重点提出了教育游戏的设计开发方法,希望为广大教师提供借鉴.