基于重要概念的初中生物学教学设计 以"人体对外界环境的感知——眼和视觉"为例

• 作者: 杨钰雯 李萍 宋廷军 王弋博
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 初中生物学 重要概念 教学设计 眼和视觉
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 教学设计与案例
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.08.026

摘要

"人体对外界环境的感知——眼和视觉"一节主要介绍了眼球的基本结构、视觉形成、近视成因及预防.教师可以围绕重要概念,结合社会热点与科学前沿,以问题串的方式开展教学,挖掘深层知识,引导学生从本质认识问题,培养学生生物学学科核心素养.