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摘要:
临床实习在医学生的培养过程中起到十分重要的作用.传统的临床实习模式常常将重心放在医疗技术的提升上,却忽略了患者的社会和心理需求.笔者在神经外科临床教学中注重渗透更多的人文关怀理念,包括一系列的人文关怀教育具体措施,如入科教育、临床查房示范和教学查房反馈等.本文总结笔者在神经外科实习带教中进行人文教育的经验,希望为改善实习带教效果、提升医学生人文关怀能力和丰富医学人文教育内容提供参考.
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目标管理法在神经外科护理带教中的应用
目标管理法
神经外科
护理带教
临床综合能力
学习目标
以人文关怀为导向的优质护理带教模式在临床教学中的应用
人文关怀
优质护理
实习护生
临床教学
人文教育对提高神经外科护生护理临床实习效果的评价
人文教育
护理临床实习
护生
神经外科
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人文关怀在神经外科临床实习带教中的应用
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 人文关怀 神经外科 实习带教 医患关系
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 134-136,140
页数 4页 分类号 R642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2022.06.037
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研究主题发展历程
节点文献
人文关怀
神经外科
实习带教
医患关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国当代医药
旬刊
1674-4721
11-5786/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B1座)8B02室
2-515
2008
chi
出版文献量(篇)
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29
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