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摘要:
生活是道德与法治课程知识的来源,目前初中道德与法治课程改革的趋势是将课堂教学与生活实际紧密相连.教师在课堂教学中运用生活化教学,可以提高课堂教学效率.在具体的教学过程中,教师可以强化体验教学,让学生在生活中认同知识;进行信念教学,促使学生内化所学知识;开展实践教学,让学生践行所学知识.
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文献信息
篇名 基于生活化的道德与法治课堂教学策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 生活化 道德与法治 教学策略
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 政史地教学
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
道德与法治
教学策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
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chi
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