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摘要:
绘本是孩子人生的第一本书,对他们今后的读书习惯也会产生深远的影响.如何引导孩子爱上绘本阅读是他们学习生涯之初的重中之重.小学低段的孩子初入学校,自制力及读书的方式方法方面都很缺乏,需要教师的引导,更需要家长的配合.家校共育,才能使孩子从小爱上阅读.
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文献信息
篇名 浅析小学低段绘本阅读策略
来源期刊 课堂内外(小学教研) 学科
关键词 绘本阅读 小学低段 家校共育
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
绘本阅读
小学低段
家校共育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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