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摘要:
随着时代的发展,一些传统节日并不像人们所期望的那样融入我们的生活里。因此,我们必须开始行动,采取相应的措施。介绍传统节日的概念、文化意义、教育意义、学校教育活动的开展情况。此外,在教育过程中,可以在不同的班级举办活动,充分利用教育资源,为学生开展教育活动。
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内涵
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文献信息
篇名 传统节日文化与小学综合实践活动课程结合的策略研究
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 传统节日文化 小学 综合实践课程
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-综合活动
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.04.041
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研究主题发展历程
节点文献
传统节日文化
小学
综合实践课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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