小学数学生活化教学方案的设计研究

• 作者: 姚欢
• 来源期刊: 课堂内外（小学教研）
• 关键词: 小学数学 教学方案设计 生活化教学
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生智力及心理的初次发展时期,在这一时期,他们对于科目及知识的学习易受到授课教师的影响.随着新课程改革的不断深化,教师在教学设计及教学过程中也面临更为严峻的考验.实现小学数学教学生活化,不仅符合新课程标准改革要求,也能够在授课及学习的过程中充分调动学生的积极性,引导学生自主探索数学知识,培养学生将知识与生活紧密结合,相互转化的思维.文章针对小学数学教学生活化的意义及当前面临的问题进行分析,结合我国小学教学现状提出相应的措施.