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摘要:
在日常教学中,中职学生对于3D建模软件的应用能力较弱,主要在于教师在授课中过多注重加强学生对软件工具和命令的使用与技巧的训练,而忽视对学生设计思路与能力的培养.针对该问题,笔者将分层教学法融入3D建模软件课程教学中,分别从学生水平、教学目标、教学内容、教学模式等方面进行分层教学.两年多的教学实践表明,该方法增强了学生学习兴趣,有效提升了教学效果,值得深入研究和推广.
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文献信息
篇名 分层教学法在中职珠宝专业Rhino 3D建模课程改革实践中的应用
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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