任务驱动模式在小学英语课堂中的实践与应用

• 作者: 郑雨
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 任务驱动 小学英语 教学实践
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 案例与设计
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

任务驱动模式是主张探究、实践、协作、自由和体验的学习方式.它要求学生在互动学习中,运用智慧经验提出问题、解决问题,建构知识体系.文章基于探究性学习理念,从英语学科特点出发,探讨任务型实践活动在小学英语课堂中的应用,希望通过创设多样化的语言环境,提高学生的英语学习兴趣和语言表达能力,使学生在丰富的交流体验中,实现英语能力的提升和思维品质的发展.