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摘要:
游戏在幼儿园教育活动中的地位不可缺少,因为游戏是符合幼儿心理特征的基本活动形式,可以促进幼儿健康全面发展.合适的游戏是幼儿健康成长的"催化剂",不合适的游戏会阻碍幼儿的健康成长.为此,教师要在教学中进行积极的策划,为幼儿设置多样且丰富的游戏并选择合适的时机给予幼儿指导.教师是幼儿进行游戏的主要策划者和指导者,教师自身的角色发挥好了,幼儿的健康成长基本能得到保障.
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内容分析
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文献信息
篇名 丰富多彩的游戏活动是提高幼儿教育水平的有效形式
来源期刊 情感读本 学科
关键词 幼儿园 游戏活动 教育水平
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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幼儿园
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教育水平
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情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15
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