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摘要:
凭借信息技术和互联网的庞大功能,不仅“停课不停学”得以实现,同时也为家校共育、家园共育提供了有力的支撑。本文将从一名幼儿园教育工作者的角度,结合自身工作实际,分享疫情防控期间信息技术在家园共育中的实践运用。
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幼儿
幼儿园
家园共育
探讨家园共育在实践中的影响因素
家园共育
教养方式
语言文化差异
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 疫情防控期间信息技术在家园共育中的实践运用
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 信息技术 家园共育 实践
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
家园共育
实践
研究起点
研究来源
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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