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大数据视域下各方合力助力高职学生素养提升
大数据视域下各方合力助力高职学生素养提升
作者:
仝广增
陈康
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大数据共享
三全育人
高职学生
素养提升
摘要:
在大数据时代,高等职业院校专业技能教育与德育教育并重,建立大数据共享机制,教师、学校、学生、家长、企业等各方合力,相互贯通,形成全员、全程、全方位三全育人大格局,助力提升高职学生素养.
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篇名
大数据视域下各方合力助力高职学生素养提升
来源期刊
中国宽带
学科
关键词
大数据共享
三全育人
高职学生
素养提升
年,卷(期)
2022,(3)
所属期刊栏目
互联网+教育
研究方向
页码范围
129-131
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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三全育人
高职学生
素养提升
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期刊影响力
中国宽带
主办单位:
北京在线九州信息技术服务有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-7911
CN:
11-5290/TN
开本:
出版地:
北京市海淀区苏州街55号3层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2958
总下载数(次)
6
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