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摘要:
在大数据时代,高等职业院校专业技能教育与德育教育并重,建立大数据共享机制,教师、学校、学生、家长、企业等各方合力,相互贯通,形成全员、全程、全方位三全育人大格局,助力提升高职学生素养.
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篇名 大数据视域下各方合力助力高职学生素养提升
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 大数据共享 三全育人 高职学生 素养提升
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
大数据共享
三全育人
高职学生
素养提升
研究起点
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期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
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2958
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