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摘要:
国际上最通用的语言——英语是我们走出国门?向外输出必不可少的技能?然而,现在大学生除了学习基础课内英语知识以外,课外英语学习现状却不尽人意,学习课外英语知识可以更好理解西方文化及思维,提升文化内涵,为“一带一路”建设贡献力量,实现人类命运共同体?“共同体”一词首次被提出至今已被各个领域吸收并运用,而课外英语学习共同体也是一种新的学习模式,此学习模式不仅遵循英语学习本质和规律,还可以激发大学生课外英语学习新动力,启迪新思维,促进深度学习,建立平等互助的团队?因此,以新疆第二医学院大学生为例,采取定量研究方法
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初中英语
学习共同体
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大学生英语自主学习能力调查
自主学习
元认知策略
学习动机
学习策略
内容分析
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文献信息
篇名 大学生课外英语学习现状及课外英语学习共同体模式研究
来源期刊 当代教育实践与教学研究 学科
关键词 大学生课外英语学习现状 英语学习共同体 合作学习
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 教学理论分析
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学生课外英语学习现状
英语学习共同体
合作学习
研究起点
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引文网络交叉学科
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