“真语文”观引导下的中小学语文教学思路初探

• 作者: 张竹林
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: “真语文”观 中小学语文 基础教育
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.05.023

摘要

自新中国成立以来，我国语文教学已经发生了巨大的变化，但教育理念扭曲、语文课堂失真、教学效率低下等“假语文”问题依旧存在且饱受争议。新一轮课程改革和求真务实精神要求我们力争实现“真语文”教学，向45分钟要效率，让教学落到实处，让学生真正有所掌握。本文通过对“新语文观”的研究，结合教学实际，初步探索、勾勒中小学语文教学的新思路。