聚焦学生多元发展,推进高中育人方式变革

• 作者: 李海燕 殷桂金
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 多元发展 高中 育人方式 变革
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 助力“育人方式变革”
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G521
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.02.013

摘要

智能时代背景下,我们对学校教育的关注,不再只是知识的探索和获取,而是培养具有独特思维、个性鲜明的人.促进学生多元发展,亟须推进高中育人方式变革:一是开发分层分类课程体系,满足学生个性化发展需求;二是聚焦"学生为中心"的课堂教学,构建多元活力的课堂;三是以生涯教育为引领,开展全面而有个性的学生发展指导;四是唤醒学生自我驱动力的觉醒,引导学生自主发展;五是创设开放、自主、支持性的成长环境,为学生多元发展提供支持.