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摘要:
"性状分离比的模拟实验"是课程标准要求完成的教学内容,将原实验中学生主动抓取小球改为自动摇号机摇取小球,增加了小球选取的随机性,避免了主观干扰,实验结果更加可靠.同时尝试拓展对基因自由组合定律的模拟,提高学生的实验设计能力和学科核心素养.
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文献信息
篇名 用摇号机拓展"性状分离比的模拟实验"的尝试
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 孟德尔杂交实验 模拟实验 拓展改进
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.07.014
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研究主题发展历程
节点文献
孟德尔杂交实验
模拟实验
拓展改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
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