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摘要:
艺术设计专业课堂是学生学习专业技能的主阵地,教师在课堂传递的设计思想、审美理念、价值导向和政治方向,会对学生整个学习阶段,甚至是职业生涯的较长时期造成影响.在专业课堂上以润物细无声的方式融入思政教育内容,让专业课程教学目标与思政目标同向同行,形成协同效应,进一步促进学生创新意识、专业理念、设计思维与大局意识、时代意识、爱国意识的同步提升.
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教学活动
教师
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息化时代艺术设计专业教学中的思政融入
来源期刊 新美域 学科
关键词 艺术设计 思政融入 信息化 课程思政
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 美术教育
研究方向 页码范围 151-153
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7066.2022.03.052
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
思政融入
信息化
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新美域
季刊
1009-7066
14-1282/J
大16开
山西太原迎泽大街378号山西画院《新美域》
1985
chi
出版文献量(篇)
1076
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总被引数(次)
37
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